План-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему: Конспект занятия по предметной лепке с элементами конструирования «Пугало огородное»

Лепка предметная (на каркасе) с элементами конструирования

Пугало огородное.

Цель: познакомить детей с новым способом лепки — на каркасе из трубочек или палочек

Задачи:

Образовательные: провести аналогию с другими видами творческой деятельности (конструированием). Продолжать учить лепить по мотивам литературного произведения.

Развивающие: развивать чувство формы, наблюдательность.

Воспитательные: воспитывать интерес к отражению впечатлений об окружающей жизни.

Предварительная работа: конструирование человечков из частей (из палочек, трубочек, спичек, полосок бумаги). Беседа о временах года. Рассматривание изображений пугала огородного в детских книжках.

Материалы, инструменты, оборудование: пластилин, стеки, трубочки для коктейля или зубочистки, пуговицы, бусины, ножницы, салфетки матерчатые и бумажные, клеёнки, поворотный диск для демонстрации способа лепки. Пугало, подготовленное воспитателем для показа детям и пояснения способа работы.

Содержание занятия.

1.Организационный момент. Введение в игровую ситуацию.

Воспитатель читает детям первую часть сказки Г.М.Цыферова «Пугало»:

Эта сказка про пугало. Однажды весной, когда на деревьях проклюнулись первые листья, в огороде кто-то поставил пугало. Оно махало руками, как ветряная мельница, и кричало: — Кыш, кыш! Птицы стаями взмывали к небу. Беззаботные облачка и те, завидев пугало, поднимались к самому солнышку: — У, какое страшное. А пугало пыжилось от гордости, хвалилось: — Я кого хочешь напугаю! Так и пугало всех целое лето. Даже храбрые козлы и те трясли бородами и пятились, пятились, точно маленькие улитки. Но вот пришла осень. Собрались тучи над землей, и начались долгие дожди. В

один из таких дождей и залетел в огород незнакомый воробей. Он взглянул на пугало и ахнул: — Бедняга, как плохо выглядит! Такое старое ведро на голове, и весь пиджак тоже промок. Просто хочется плакать, глядя на него. И тут все птицы увидели: — Осеннее пугало-то совсем-совсем не страшное… (продолжение будет прочитано на следующем занятии по лепке).

2.Затруднение в игровой ситуации. Выход из затруднения в игровой ситуации

Для того, чтобы узнать, кого мы будем сегодня лепить, я предлагаю вам отгадать загадку? Готовы?  

 Сидит урод на палке,

Борода из мочалки.

Сам с огорода ничего не берёт

И воронам не даёт!

(пугало)

Молодцы, ребята!

 Воспитатель интересуется, видел ли кто-нибудь из детей настоящее пугало, как оно выглядело, для чего и каким способом было сделано.

3 Физминутка

1. В саду уснули птички,
Легли котята спать.
А пугало вскочило
И стало распевать.
(Во время куплета сидим на корточках или лежим на полу, подложив руки под щёку. Спим.)
Припев:
Я всю ночь стою качаюсь,
На мне шляпа и пиджак.
(Встаём, руки в стороны, ноги на ширине плеч. Покачиваемся вправо-влево, отрывая от пола то правую ногу то левую.)

Я вот так машу руками,
(Машем руками вперёд-назад.)
Я ногой трясу вот так.
(Трясём ногой.)
2. В пруду уснули рыбки,
Легли лягушки спать.
А пугало вскочило

и стало распевать..
Припев
3. Давно уснули дети,
Легли игрушки спать.
А пугало вскочило
и стало распевать.
Припев

4.Получение нового знания

Затем показывает лепное пугало (подготовленное заранее таким образом, чтобы легко трансформировались и менялись части — т.е. одежда) и просит детей определить, как сделано это пугало. После этого «раздевает» пугало, оставив каркас — крестовину из трубочек для коктейля или палочек (зубочисток). Сообщает, что пугало обычно делается на каркасе: палка-туловище, поперёк — палка-руки, на голове — старое ведро, чугунок или шляпа. На этот «скелет» — каркас набрасывают какую-нибудь старую одежду, чтобы пугало стало похоже на человека и отпугивало на огороде птиц — отсюда и название «пугало». Воспитатель обращает внимание детей на подготовленные к занятию материалы и спрашивает, как можно сделать маленькое пугало. Уточняет ответы детей и показывает способ лепки на каркасе. — Делаем каркас из трубочек или палочек: для туловища берём длинную трубочку (палочку), для рук — более короткую, лишнее отрезаем ножницами или отламываем; скрепляем туловище и руки — прикладываем «руки» в верхней части «туловища», соединяем кусочком пластилина или связываем крест-накрест ниточкой; втыкаем пугало в большой комок пласти

лина, чтобы оно держалось и не падало. Если укрепим пугало на бруске пластилина, будет похоже на то, что пугало стоит на огородной грядке. Осталось изготовить одежду. Посмотрите на эту рубашку (педагог показывает детям расстёгнутую пластилиновую «рубашку» — распахивает и запахивает её, чтобы наглядно показать изменение формы). Одежду можно сделать так: раскатать валик и сплющить его в прямоугольник — это безрукавка. «Застегнём» её на пугале и таким же способом сделаем два рукава — раскатаем два валика поменьше, сплющим и обвернём вокруг рук. Осталось слепить любой головной убор. Воспитатель предлагает детям слепить свои пугала на каркасе. Дети лепят. По ходу работы воспитатель напоминает способ лепки одежды, поощряет удачные решения и творческие находки детей. Советует для глаз пугала использовать мелкие пуговички или бусины. 

Итог занятия. Рефлексия

 В конце занятия дети переносят лепные пугала, укреплённые на «грядках» (брусках пластилина) на общий «огород» и оформляется выставка «Грустные пугала».

После занятия. Внимание! На следующем занятии по лепке (см. конспект № 40) будет продолжено чтение литературного произведения и оформление грустных пугал огородных — их превращение в снеговиков, поэтому изготовленные фигурки необходимо сохранить.

План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему: Огородное пугало

ОКТЯБРЬ «ОСЕНЬ»

2-ая неделя

« Овощи» «ОГОРОДНОЕ    ПУГАЛО» (аппликация + рисование) Программное содержание Познакомить детей с основными фермерскими работами в осенний период времени;    П Закрепить умение детей обводить простым графитным карандашом  силуэт детали и вырезать  ножницами по контуру;   Хт  Развивать в детях аккуратное отношение к материалу, к рабочему месту, а так же убирать за собой, приводить всё в порядок;  Т Воспитывать аккуратность, инициативу, активность детей в жизни, приобщение к трудовым навыкам, чрез личностный пример или пример других людей, близких и любимых ребёнку;   С Сохранение и укрепление мелкой и крупной моторики рук, здоровья детей;   З Развивать творческий потенциал детей в комплексном выполнении работы, использование аппликации и рисования.    Хт   Материал Цветная бумага, силуэты, ножницы, клей-карандаш, цветные карандаши, простой графитный карандаш; альбомный лист.   Словарная работа Сезонные изменения, посев, вспахивать, подкармливать, чучело, огородное пугало, отпугивать, защищать, урожай, нападки, зерновые культуры.

1.Пальчиковые игры: «Капуста»,  «№83». Физкультминутка: «Как-то вечером на грядке». 2.Педагог предлагает детям рассмотреть иллюстрации с изображением фермерского хозяйства и говорит о том, что все четыре времени года ведётся работа в полях и в огороде. Как же всё  начинается? Сначала мы с вами рассмотрим первую картинку, на ней время года?  (Весна.  Природа пробуждается. В эту пору начинаются работы в поле и в огороде. Подготавливается земля, и начинается сев.) А следующая картинка с изображением времени года – Лето. Какие изменения вы видите здесь?  (На ферме очень много работы, все поднимаются с восходом солнца. В это время жнут зерновые культуры, косят траву и собирают урожай в огороде… Каждая минута на счету!) Вот и третья картинка здесь изображено время года осень. Какие изменения вы видите на ней? (В конце лета заканчивается сбор урожая зерновых культур и землю обрабатывают, чтобы она отдохнула и подготовилась к весеннему сезону. Осень – пора сбора картофеля, моркови и других овощей.) А теперь пришла зима, так чем же характерна эта пора? (Природа засыпает…Животные на ферме живут в тепле. Когда идёт снег, дети, живущие на ферме играют во дворе в снежки, катаются на санках и коньках, строят снежные фигуры. ) 3.Поговорим о полевых  работах в  осенний  период времени. С наступлением осени начинаются очень ответственные полевые работы. Фермер цепляет к трактору плуг – машину, которая вскапывает землю, чтобы подготовить почву к новому посев. Землю нужно обязательно вспахивать, чтобы она напиталась кислородом. На поверхности при этом оказывается большое количество червяков. То-то радость птицам! Вспаханную землю подкармливают. Иногда для этого используют навоз — естественное удобрение из конского или коровьего помёта. Когда наступает пора сева, в землю ровными рядами всыпают семена. Из них потом вырастет пшеница. Способы сева бывают разные. Они зависят от того, что сеется. Семена закладывают рядами или россыпью. Машина, которая это делает, называется сеялка. После сева нужно набраться терпения и дождаться весны, когда из земли появятся ростки. 4.воспитатель предлагает поставить на огороде пугало, которое будет защищать урожай от нападок птиц. Выполним его из цветной бумаги и силуэтных заготовок. Дети вырезают детали , а после дорисовывают необходимые предметы, дополняющие смысловое значение рисунка и аппликации. 5.Итог: рассматривание работ, выделение наиболее ярких, с необычным решение изображением.   Литература: Еженедельное издание «Жизнь на ферме» (№3, 11) Д.Н.Колдина «Рисование с детьми 5-7 лет» А.В.Никитина «29 лексических тем»

Пугало огородное аппликация — Все про огород

09.02.2019| admin|

Пугало огородное аппликация

Людмила Онипко
Конспект беседы для детей младшего возраста «Пугало огородное»

Цель: Познакомить детей с понятием «Пугало огородное», закреплять знания детей о вредителях посевов на огороде, об овощах.

Предварительная работа: рассматривание иллюстрации с овощами; дидактические игры; труд, наблюдения на огороде, отгадывание загадок, чтение художественной литературы по теме.

Методы и приемы: наглядный, словесный, практический и их приемы, беседы, ответы детей,

Ход:

Воспитатель: Ребята! Скажите, какое сейчас время года? Верно.

Осень – это очень красивое время года, пора сбора урожая.

В чем больше всего витаминов?

(в овощах и фруктах).

Где растут овощи? (В огороде).

-Я предлагаю вам побывать сегодня на огороде. Итак, мы отправляемся на огород.

-А кого мы можем встретить в огороде?

Послушайте загадку – подсказку:

В огороде стоит

Ничего не говорит

Сам не берет

И воронам не дает

Дети: Пугало огородное!

Выходит пугало огородное.

Правильно ребята — я — сторож огорода отпугиваю ворон и других птиц, чтобы они не уничтожали посев и не расклевывали урожай.

История появления огородного чучела уходит корнями в глубокое прошлое. С английского языка пугало переводится как «пугать ворон» Поэтому с тех пор, как появились сельскохозяйственные угодья и вороны – возникла потребность в недорогом отпугивателе птиц. Старая, изношенная одежда находила своё последнее применение в изготовлении чучела, придавая ему человеческую фигуру. Тем более что сделать

огородное пугало своими руками совсем не сложно: простейшие материалы и немного фантазии.

Как сделать огородное пугало

Две жердины скрепляются крест-накрест.

Голова делается из тряпки, которая стягивается верёвкой, набивается соломой и насаживается на вертикальный шест.

Затем одежда одевается на перекладину, набивается соломой, рукава и штанины зашиваются нитками.

И остаётся лишь создать настроение своему огородному чучелу водостойкими красками.

Страшное будет пугало или же наоборот жизнерадостное — полностью зависит от создателя. Выбранная одежда, нарисованное лицо будут передавать характер пугала, выражая настроение своих создателей. Каждое огородное пугало уникально, особенно, существует в единственном экземпляре.

Посмотрите картинки пугала (чучела) для огорода (показать детям картинку)

Пугало: Посмотрите ребята, вот какой прекрасный урожай мы вырастили. (Дети рассматривают картины из овощей).

Пугало: Я стерегу урожай, и вот пришло время его убирать вы поможете мне его убрать?

Дети: Да!

Воспитатель: я загадаю загадки про урожай, а вы отгадаете.

Он в пупырышках, зеленый,

Часто в парнике растет.

Маринованным, соленым

Станет он под Новый год. (Огурец)

Вырастал в жару и слякоть

Этот горький корнеплод.

Хоть заставит нас поплакать,

Но от гриппа он спасет. (Лук)

Вот любимый вкусный овощ.

Это — чипсы и гарнир.

В бедный дом придет на помощь,

А в богатый дом — на пир. (Картошка)

Это овощ с круглым боком

И с бордовым сладким соком.

Если хочешь есть борщи,

То ее скорей ищи. (Свекла)

Этот овощ рыжий, длинный,

Свежий, сочный, витаминный.

Как наступит теплый май,

Ты скорей ее сажай. (Морковь)

Этот терпкий острый зубчик

Бабушка добавит в супчик.

Разложи его повсюду,

Чтобы справиться с простудой. (Чеснок)

Огородник соберет

В мае ранний корнеплод.

Этот красный вкусный овощ

Так и просится к нам в рот. (Редис)

Очень я теплолюбива,

Греет солнышко меня.

Крутобока и красива,

Огуречику родня. (Тыква)

Был в июле теплый дождик,

Выросла я сочной.

Из моих двухсот одежек

Супчик выйдет точно. (Капуста)

Соберем их с теплой грядки,

А потом засолим в кадке.

И съедим под Новый год

Этот вкусный красный плод. (Помидор)

Пугало: а у меня есть интересная игра, поиграйте со мною.

Пальчиковая гимнастика «Капуста»

Мы капусту рубим, (Дети делают резкие движения)

Мы морковку трем (Пальцы обеих рук сжимают в кулаки, двигают ими к себе и от себя) .

Мы капусту солим, (Имитируют посыпание солью из щепотки.)

Мы капусту жмем. (Интенсивно сжимают и разжимают пальцы

В кадку все утрамбовали (Потирают кулак о кулак.)

Сверху грузиком прижали. (Ставят кулак на кулак.)

Воспитатель: а мы тоже знаем интересную игру про огород, называется она «Огородник». Дети становятся в круг и играют в игру вместе с пугалом.

Source: www.maam.ru

Навигация по записям

Главная страница

Строительство Новые модели смартфонов самсунг

Почти каждый пятый телефон, продаваемый в мире, произведен южнокорейской корпорацией Samsung. А поскольку количество предлагаемых моделей просто огромно, сделать правильный…

Строительство Новые каналы на приставке

Цифровое ТВ реально подключить даже к кинескопным моделям. Для этого потребуется задействовать дополнительные приборы. И конечно современные модели телевизоров способны…

Строительство Новые модели холодильников самсунг

Бренд Samsung занимает лидирующие позиции среди компаний, которые производят бытовую технику. Особенность его — непрерывное усовершенствование продукции, внедрение технических новшеств….

Строительство Новые межкомнатные двери фото

Межкомнатные двери обязательно должны быть не только практичными, но и эстетичными. Современная модель двери является важной участницей создания интерьера помещения,…

Строительство Новые коттеджные поселки 2018

Территория Подмосковья создает прекрасные перспективы для застройщиков и девелоперов. Благодаря постоянно высокому спросу, здесь отмечаюатся высокие темпы развития рынка загородной…

Строительство Новые изобретения своими руками

При сборке электронных схем волей неволей приходится пересчитывать величины сопротивлений резисторов, ёмкостей конденсаторов, индуктивность катушек. Так, например, возникает необходимость переводить…

Пугало огородное аппликация — Все про дачу

Детские поделки своими руками летом

Летом многие дети любят отдыхать у бабушки в деревне, на даче. Чтобы сохранить интересные впечатления от летнего отдыха можно смастерить с детьми вот такой дачный натюрморт.

Дачный натюрморт своими руками

Материалы и инструменты

■ Цветной, гофрированный, упаковочный картон

■ Цветная, белая, гофрированная бумага

■ Ножницы

■ Клей ПВА, клеевой карандаш

Изготовление

1. Из белой бумаги вырежьте круг диаметром J 3 см и нарисуйте на нём лицо пугала.

2. Возьмите полосу жёлтой бумаги шириной 5 см и сделайте на ней частые глубокие надрезы — это будут волосы пугала. Наклейте их на голову.

3. Вырежьте из упаковочного картона 2 узкие полосы длиной 12 и 20 см и склейте их в виде креста. К верху вертикальной полосы приклейте голову пугала.

4. Возьмите остатки жёлтой бумаги с надрезами и наклейте её на концы крестовины в те места, где должны быть руки (рис. 1).

5. Оберните горизонтальную полосу красной гофрированной бумагой и закрепите клеем (рис. 2).

6. Из красной гофрированной бумаги сделайте ‘ тело пугала. Подпояшьте его тонкой синей ленточкой.

7. Приклейте нижнюю часть крестовины на овал из упаковочного картона и прикройте сверху ещё одним, меньшим, овалом. Это нужно для создания объёма. Приклейте пугало к фону.

8. Для подсолнухов вырежьте из зелёной бумаги и зелёного гофрированного картона по 2 круга диаметром 2 см.

9. Из жёлтой бумаги вырежьте 30 овальных лепестков длиной 1,5 см (по 15 для каждого цветка). Наклейте лепестки на круг из зелёной бумаги, а сверху приклейте круг из гофрированной бумаги.

10. Вырежьте из зелёной бумаги стебельки и листья в форме сердечек. Склейте стебли, листья и головки цветов. Получились подсолнухи.

11. Из светло-зелёной бумаги нарежьте травку, которую вместе с готовыми подсолнухами приклейте на овалы из упаковочного картона.

12. Наклейте работу на голубой картон.

13. Из красного и розового гофрированного картона вырежьте доски для забора. Приклейте.

Похожие статьи:

Детские весенние поделки своими руками

Поделки из бумаги своими руками. Ёжик

Объёмная аппликация для детей к 8 марта

Поделки из бумаги своими руками. Бычок

Поделки из бумаги своими руками. Подсолнух

Source: kladraz.ru

Читайте также

«Пугало огородное». План-конспект открытого занятия

Организационный

— Здравствуйте, ребята! Рассаживайтесь, мы приступаем к занятию. На столе у вас есть все необходимые материалы, инструменты и инструкция для работы. Перед работой повторим правила техники безопасности при работе с инструментами. (Приложение 1, размещено на стенде)

Проверка присутствующих Ответы детей на вопросы о правилах техники безопасности

Мотиваци онно-стимулирующий

Отгадайте загадку. Что трепыхашься стоишь? Что железками гремишь? Раз – рука, два – рука, Разгони-ка, облака! На одной ноге привстань, С неба радугу достань! Оглянись и улыбнись, Здесь не просто так стоишь! Как вы думаете, о ком идет речь в стихотворении? Верно. Это пугало или чучело огородное. Назначение пугало. Давайте познакомимся с историей возникновения таких кукол и их классификацией. (Приложение 2). Итак, что это за кукла? Правильно. Пугало – огородная кукла-оберег. Хотели бы вы узнать историю такой куклы и попробовать сделать ее своими руками?

Рассказ педагога Эмоциональный отклик детей на стихи. Предполагаемый ответ детей: пугало, чучело огородное, соломенное, оберег. Ответы детей о рукотворных куклах.

Основной — теоретический

Название и толкование. Послушайте, что пишут о пугале в словарях. В «Словаре русского языка» С.И. Ожегова указано: «ПУГАЛО – чучело для отпугивания птиц в огородах, садах» В «Толковом словаре В.И. Даля» написано: «ПУГАТЬ или пужать, пугнуть, пугивать кого-то, страшить, устрашать, заставить робеть; бояться, опасаться чего-то; наводить страх, боязнь; грозить, угрожать. Пуганая ворона и куста боится. Пуганый зверь далеко бежит… Пугало ср. или пугалище, пужало, пужалище, страшило, -лище, -всё, чем пугают, что страшит, чего боятся. Чучело, выставляемое в садах и огородах для отгона птиц». Место в литературе. Скажите, ребята, а где, кроме словарей, еще упоминается о пугале? Правильно. Пугало – главный и положительный герой многих произведений: картин, литературных и фольклорных текстов. Про пугало сложено много сказок. (Приложение 3). Самое популярное пугало из сказки «Волшебник изумрудного города». Историческая справка. Послушайте об истории этого необычного жителя огорода, она корнями уходит в древность. Века назад крестьяне ломали голову над тем, как уберечь с трудом выращенный урожай от пернатых налетчиков. Птицы склевывали семена, выдергивали ростки на грядках, расклевывали поспевающие овощи, ягоды и фрукты! Тогда придумали соорудить похожую на человека фигуру в одежде, которая бы имитировала постоянное присутствие хозяев на грядках с желанным лакомством.

Дети готовят выступления, по очереди рассказывают, где упоминается о пугале.

Основной — практический

Надеюсь, вы открыли для себя много интересного и полезного. Тогда я предлагаю вам сделать пугало – мальчика или девочку самим. С помощью инструкционной карты и лекал вы сможете сделать такую замечательную куклу-оберег для своего сада, огорода. (Готовые образцы).

Ответы детей. Дети при помощи педагога, инструкционной карты и лекал изготавливают куклу по 2 образцам

Контрольно-диагности ческий

Молодцы! Какие красивые и замечательные куколки получились! Просто здорово! Пускай они оберегают ваш дом и приносят вам удачу! (Приложение 3). Теперь вы знаете историю и назначение пугало, что куклы по своему назначению делятся на игровые, обереговые и обрядовые. А насколько вы усвоили информацию, узнаем при выполнении следующего задания. Разложите предложенных мною кукол соответственно с их классификацией.

Педагог вместе с детьми устраивают выставку кукол. Дети распределяют кукол по классификации.

Рефлексия

— Что на ваш взгляд было наиболее трудным в изготовлении куклы? — Что получилось удачно и что не особенно получилось и почему? — Какую новую информацию вы получили на занятии, что узнали? — Хотели бы научиться делать другие куклы? На следующих занятиях мы продолжим знакомство с куклами и, конечно же, сделаем еще не одну интересную куколку. До скорой встречи!

Обучающиеся дают ответы. Убирают рабочие места. Прощаются, уходят.

НОД ПО ЛЕПКЕ «ПУГАЛО ОГОРОДНОЕ», предметная (на каркасе) с элементами конструирования (подготовительная группа)

НОД ПО ЛЕПКЕ «ПУГАЛО ОГОРОДНОЕ», предметная (на каркасе)

с элементами конструирования (подготовительная группа)

Программное содержание:

Познакомить детей с новым приёмом лепки – на каркасе из палочек. Продолжать учить лепить по мотивам литературного произведения.

Развивать чувство формы, фантазию, самостоятельность.

Воспитывать интерес к отражению впечатлений об окружающей жизни.

Коррекционная работа: Развивать координацию движений обеих рук, память, внимание.

Словарная работа: Пугало, огород, грядка, каркас, палка-туловище, руки, крестовина, одежда, безрукавка, рукава, убор (головной).

Закрепить, соединить, одеть, застегнуть, раскатать, сплющить, обернуть.

Длинная, короткая, грустное, поменьше.

Предварительная работа:Конструирование человечков из геометрических фигур, палочек, спичек.

Беседа о временах года. Рассматривание изображений пугала огородного в детских книжках.

Демонстрационный материал:Пугало для показа детям и пояснения способа работы.

Раздаточный материал: Пластилин, стеки, деревянные шпажки, доски для лепки.

Оборудование: магнитофон, спокойная музыка.

Ход занятия

Организационный момент

— Ребята, послушайте сказку Г.М. Цыферова «Пугало».

Однажды весной, когда на деревьях проклюнулись первые листья, в огороде кто-то поставил пугало. Оно махало руками, как ветряная мельница, и кричало:

— Кыш, кыш!

Птицы стаями взмывали к небу. Беззаботные облачка и те, завидев пугало, поднимались к самому солнышку:

— У, какое страшное.

А пугало пыжилось от гордости, хвалилось:

— Я кого хочешь напугаю!

Так и пугало всех целое лето. Даже храбрые козлы и те трясли бородами и пятились, пятились, точно маленькие улитки.

Но вот пришла осень. Собрались тучи над землёй, и начались долгие дожди. В один из таких дождей и залетел в огород незнакомый воробей. Он взглянул на пугало и ахнул:

— Бедняга, как плохо выглядит! Такое старое ведро на голове, и весь пиджак тоже промок. Просто хочется плакать, глядя на него.

И тут все птицы увидели:

— Осеннее пугало-то совсем-совсем не страшное… (а продолжение я вам прочитаю на другом занятии по лепке).

Мотивация

Я вам предлагаю вылепить для пугала из сказки друзей, чтобы ему было не так грустно стоять одному на огороде. А вы видели настоящее пугало, как оно выглядело?

Объяснение

Посмотрите на пугало, которое слепила я.

— Как вы думаете, как оно сделано?

— Сейчас я его «раздену», оставлю только каркас – крестовину из деревянных палочек.

Пугало обычно делается на каркасе: палка — туловище, поперёк палка — руки, на голове старое ведро, чугунок или шляпа. На этот «скелет» — каркас набрасывают какую-нибудь старую одежду, чтобы пугало стало похоже на человека и отпугивало на огороде птиц – отсюда и название «пугало».