Содержание

Фум-Лента 0,1х10 мм 0,3кг ГОСТ 24222-80

Описание

Доставка

Наша компания осуществляет доставку по всей территории России через транспортные компании, до транспортной компании довозим бесплатно

  • Во избежании порчи и разлива материала во время перевозки, все отправляемые, нашим предприятием, жидкости: силикон, полиуретан, пластик, смола полиэфирная — упаковываются транспортной компанией в паллетный борт, либо в жесткую упаковку.
  • С расценками на упаковку, можно ознакомиться ниже, на сайтах транспортных компаний.
  • В случае отказа Покупателя от жесткой упаковки при перевозке материала, просьба письменно сообщать об этом.

Самовывоз

  • 620137, ул. Шефская, дом 1 А
  • Время работы: ПН-ПТ с 09:00 до 19:00

Условия оплаты

  • Оплата наличными при получении. Оплата происходит при получении заказа, только для клиентов с г. Екатеринбурга. При получении заказа предоставляются все необходимые документы и гарантийный талон.
  • Оплата по безналичному расчету. Безналичный расчет с физическими лицами (банковский перевод) через любой коммерческий банк. Реквизиты организации вы можете запросить у менеджера компании по телефону или отправив письмо на адрес [email protected] или написать нам через форму обратной связи — «Задать вопрос»
  • Безналичный расчет с юридическими лицами осуществляется на основании выставленного счета. Запросить счет вы можете, обратившись по телефону или отправив письмо на адрес [email protected] или написать нам через форму обратной связи — «Задать вопрос»

FAQ

    1. Что такое сертификат соответствия?

Сертификат соответствия ГОСТ — основной разрешительный документ обеспечивающий качество и безопасность продукции в соответствии с требованиям Государственных стандартов ГОСТ

    2. Имеет ли продукция РТИ Евраз сертификаты соответствия? 

Да, качество всех предлагаемых изделий и материалов подтверждается сертификатами и паспортами.  

    3. Какие условия оплаты?

Оплата наличными при получении доступна только для клиентов из Екатеринбурга.

Оплата по безналичному расчету с физ лицами через любой коммерческий банк.

Оплата по безналичному расчету с юридическими лицами — на основании выставленного счета.

Отзывы

Написать отзыв

Ваше имя:

Ваш отзыв

Внимание: HTML не поддерживается! Используйте обычный текст!

Рейтинг     Плохо           Хорошо

Расшифровка обозначения марок электроизоляционных материалов

Технические ленты, шнуры

Стеклолента ЛЭСБ

Л – лента, Э — электроизоляционная, С — стеклянная, Б — на бесчелночном станке.

Стеклолента ЛЭС

Л – лента, Э — электроизоляционная, С – стеклянная

Лента ЛЭ, х/б

Л – лента, Э – электроизоляционная,

Х/Б-хлопчатобумажная

Лента полиэфирная ЛЭСП (термолента)

Л – лента, Э – электроизоляционная, С – самоусаживающаяся, П — полиэфирная

Шнур ШЧПЭ, ШЧП

Ш – шнур, Ч – чулок, ПЭ — Полиэфирный

Стеклошнур-чулок ШС

Ш — шнур, С — стеклянный.

Стеклошнур-чулок ШЭС

Ш — шнур, Э — электротехнический,

С — стеклянный.

Стеклошнур-чулок АСЭЧ

А — авиационный, С — стеклянный, Э — электротехнический, Ч — чулок.

Шнур Х/Б

Х/Б — хлопчатобумажный

Стеклобандажная лента ЛСБЭ-155

Л — лента, С — стеклянная, Б — бандажирующая, Э — эпоксидное связующее, 155 – допустимая температура

Лента ПВХ

П – поли-, В – винил, Х – хлорид

Изолента ПОЛ

П – прорезиненная, О – обычной, Л – липкости

Лента смоляная

Лента смоляная

Лента ЛСКЛ-155

Л – лента, С – стеклянная, К – кремнийорганический лак, Л – липкая, 155 – допустимая температура

ЛЭТСАР, КФ

Л — лента, Э — электроизоляционная, Т — термостойкая, С — самослипающаяся, Р — резиновая.
К – красная, Ф— фигурный профиль сечения

Лента ФУМ

Ф — фторопластовый У – уплотнительный М – материал

Лента ЛАЭ

Л — лента А – асбестовая, Э – электроизоляционная

Лента ЛАЛЭ

Л — лента АЛ – асболавсановая, Э – электроизоляционная

Ленты слюдинитовые

ЛСК-110ТПл
ЛСК-110СПл

Л — лента, С – слюдяная, К-компаунд, Т-стеклоткань, С –

стеклосетка, Пл – пленка полиэтилентерефталеваятемпература

ЛСЭП-934ТПл
ЛСЭП-934СПл

Л — лента, С – слюдяная, ЭП-934 – марка эпоксидно-полиэфирного лака,
Т-стеклоткань, С – стеклосетка, Пл – пленка полиэтилентерефталеваятемпература

Элмикатерм, Элмикапорм
5 B C 0 E F G

5 – ленточный слюдяной материал,
B: (2 – слюдяная бумага тип 2 по ГОСТ 26858-86, 3 – слюдяная бумага тип 3 по ГОСТ 26858-86,5 – слюдяная бумага тип 5 по ГОСТ 26858-86)
C: (3 –полиэфирно-эпоксидное связующее, 4 – эпоксидное связующее, 8 –полиуретановое связующее

)
0 – не модифицированное связующее,
F G(обозначение подложек) (1 – полиэфирная пленка, 5 – полиэфирная бумага, 9 – стеклоткань)

Элмикатекс 5 B 5 0 9

5 – ленточный слюдяной материал,
B: 3 – слюдяная бумага тип 3 по ГОСТ 26858-86,4 – слюдяная бумага тип 4 по ГОСТ 26858-86
5: кремнийорганическое связующее
0 – не модифицированное связующее,
9 — стеклоткань

Слюдинит гибкий, слюдопласты коллекторные, конструкционные, гибкие

ГИП-ТТ-2Пл(в)

Г — гибкий
П – полиэфирно-эпоксидный лак
К – кремнийорганический лак
Н – слюдопластовая или слюдинитовая бумага
2Пл – пленка полиэтилентерефталатная с двух сторон

ГИП-Т-2Пл(в)

ГИП-2Пл(в)

ГИК-ТТ-2Пл(в)

ГИК-Т-2Пл(в)

ГИК-2Пл(в)

Элмика 

Тип: 2 – Кальцинированный мускавит, 3 – некальцинированный мускавит, 4 – Кальцинированный флогопит,

Слоистые листовые пластики, фольгированные диэлектрики

Текстолит А

A— Имеет повышенные электрические свойства и чаще применяется как изоляционный материал

Текстолит B

B— То же, что и марки А, но имеет повышнные механические свойства и чаще применяется как конструкционный материал

Текстолит ПТ

ПТ— Поделочный

Текстолит ПТК

ПТК— Конструкционный

Стеклотекстолит СТЭФ

СТ – стеклотекстолит, ЭФ – эпоксиднофенолформальдегидное или эпоксидное связующее,

Стеклотекстолит СТЭФ-1

отличается от СТЭФ более однородной мелкой внутренней и поверхностной структурой

Стеклотекстолит СТЭФ-У

СТ – стеклотекстолит, ЭФ – эпоксиднофенолформальдегидное или эпоксидное связующее, У — унифицированный

Стеклотекстолит СТ-ЭТФ

СТ – стеклотекстолит, ЭТФ – теплостойкий, эпоксиднофенолформальдегидное или эпоксидное связующее,

Стеклотекстолит СТЭФ-П

СТ – стеклотекстолит, ЭФ – эпоксиднофенолформальдегидное или эпоксидное связующее, П — полупроводящий

Стеклотекстолит СТЭФ-ПВ

СТ – стеклотекстолит, ЭФ – эпоксиднофенолформальдегидное или эпоксидное связующее, П – полупроводящий, П – волнистый

Стеклотекстолит фольгированный:
СФ-1-35Г, СФ-2-35Г, СФ-1-50Г, СФ-2-50Г, СФ-1-70Г, СФ-2-70

С — стеклотекстолит, Ф — фольгированный, 1 (2)- облицован фольгой с одной (двух) стороны, 35 (50, 70) — толщина фольги в мкм, Г — гальваностойкая фольга.

СТФ-1-35Г, СТФ-1-50Г, СТФ-2-35Г, СТФ-2-50Г

то же, что и СФ, Т — теплостойкий.

СФ-1Н-35Г, СФ-1Н-50Г, СФ-2Н-35Г, СФ-2Н-50Г

то же, что и СФ, Н — нагревостойкий.

СТНФ-1-35Г, СТНФ-2-35Г

то же, что и СФ, ТН — теплостойкий негорючий.

СОНФ-М-1-35Г, СОНФ-М-2-35Г

С – Стеклотекстолит, О – общего, Н — назначения фольгированный, М — модифицированный.

Гетинакс марки I

I— на основе фенолформальдегидной смолы

Гетинакс марки V

V— на основе эпоксидной и фенолформальдегидной смолы

Гетинакс марки X

X— на основе модифицированной фенолформальдегидной смолы

Технические и профильные пластики

Винипласт листовой ВНЭ

ВНЭ— Листы из непластифицированного поливинилхлорида, непрозрачные, изготовленные методом экструции

СПП-ЭУ, -ЭИ-Т, -ЭП

СП –стеклопластик, П – профильный,
-ЭУ представляет собой стержни с заданным поперечным сечением и применяется в качестве пазовых клиньев электрических машин
-ЭИ-Т Представляет собой стержни круглого сечения. Применяется для изготовления тяг для электрических выключателей.
-ЭП представляет собой стержни с заданным поперечным сечением. Применяется для изготовления тяг для электрических выключателей.

Миканиты, стекломиканиты, микаленты

Миканиты ГФС, ГМС, ГФК, ФМГ, ФМГА, ФФГ, ФФК, ФФК-А, ПМГ, ПФГ, ПСГ
Стекломиканит ГФК-ТТ,ГФС-ТТ, ГФЭ-ТТ
Микалента ЛМЧ-ББ, ЛФЧ-ББ
Стекломикалента ЛФК-ТТ, ЛМК-ТТ,ЛФС-ТТ

Первая буква: Ф — формовочный, Г — гибкий, П — прокладочный, Л — микалента;
вторая буква: Ф — флогопит, М — мусковит, С — смесь флогопита и мусковита;
третья буква: С — масляно-глифталевый лак, Г — глифталевая смола, П — полиэфирная смола, К — кремнийорганическая смола, Ч — черный масляно-битумный лак; четвертая буква: А — пониженное содержание склеивающего вещества,
Т — подложка из стеклоткани, ТТ — 2 подложки из стеклоткани, Б — подложка из микалентной бумаги, ББ — оклеено микалентной бумагой с 2 сторон.

Лакоткани, стеклоткани, стеклопластики

Лакоткани ЛКМ (c), ЛШМ (c)

Л — лакоткань, К — капрон, Ш — шелк, М — масляный лак.  
(c) — допускается работа в трансформаторном масле

Стеклолакоткани ЛСК, ЛСМ

ЛС — лакостеклоткань, К — кремнийорганический лак, М — масляный лак,

ПС-ИФ/ЭП

П – препрег, С — стеклоткань, ИФ/ЭП – эпоксидно фенолформальдегидное связующее

Стеклоткани электроизоляционные
ЭЗ/1-125П(95), Э1/1-100П(95),
ЭЗ-200П(95), Э3-200П(100)

Э — электроизоляционные, 1(для фольгир. Диэлектриков) или 3(для произв. стеклопластиков) — класс назначения, 125,100,200 — толщина в мкм (0,125 мм), П — перевивочная кромка,
95,100 — ширина в см.

Стеклоткани конструкционные
Т-23Р(90), Т-13(92)1с

Т — ткань, 23, 13 — структура, Р — тип станка (кромка закладная), 90,92 — ширина в см.

Стеклопластик
РСТ- 430Л(90), РСТ-410Ф(90), РСТ-250Ф(95)

Р — рулонный, С — стеклопластик, Т — теплоизоляционный, Л — латекс, Ф — бакелитовый лак, 430, 410, 250 г/кв.м — плотность, 90, 95 см — ширина рулона.

Пленкосодержащие материалы

Изофлекс-191

1 – пленка полиэтилентерефталатная, 9 –ткань из стеклянного волокна

Синтофлекс XXX A

X:
1 – пленка полиэтилентерефталевая
2 – пленка полиимидная
4 – электроизоляционный картон
5 – бумага полиэфирная
6 – бумага из смеси полиэфирных и арамидных волокон
8 – бумага арамидная
9 – ткань из стеклянного волокна
A:
Г – гидролотический
П – пропитанный
Ф – межфазная изоляция

Имидофлекс 292, 929

2- пленка полиимидная, 9 – ткань из стеклянного волокна

Элифлекс 21Х (лавитерм)

 

Трубки электроизоляционные

Трубка ПВХ

П – поли-, В – винил, Х – хлорид

Трубка ТКР

Т — трубка, КР — кремнийорганическая резина.

Трубка ТЛВ, ТЛМ

Т — трубка, Л – пропитанная электроизоляционным лаком, В – водостойкая, М — маслостойкая

Трубка ТУТ

ТУТ— Термоусаживаемая трубка

Лаки, эмали электроизоляционные и компаунды

БТ

Битумный

ГФ

Глифталевый+формальдегид

МЛ

Меламиноформальдегидный

ПФ

Пентафталевый

ЛБС

лак бакелитовый

ФЛ

Фенолформальдегидный

Эмаль ГФ-92ХС, ГФ-92ХК

Глифталевая, Х — холодного отверждения, С — серая, К — красная.

КО

КО – кремнийорганический лак

Прочая продукция

Электрокартон ЭВ

Э — электрокартон, В — воздушный (сухие трансформаторы)

Электрокартон ЭКС

Э — электротехнический, К — картон, С — склеенный.

Фибра ФЭ

Ф— фибра, Э — электроизоляционная

Техпластина ТМКЩ

Т — тепло, М —  морозо, К — кислото, Щ — щелочестойкая

Пластина МБС

М — масло, БС — бензостойкая.

Паронит ПМБ

П – паронит, МН – маслобензостойкий

Паронит ПОН

П – паронит, О – общего, Н – назначения

Оргстекло ТОСП, ТОСН

Т – техническое,О – органическое, С – стекло,
П — пластифицированное; Н – не пластифицированное;

ПА

ПА — полиамид

Асботкань АТ

А – асбестовая, Т — ткань

Асбошнур ШАОН

Ш – шнур, А – асбестовый, О – общего, Н — назначения

Фонетика и декодирование: занятия для вашего детского сада

Обзор

Как только дети освоят звуки речи (фонематическая осведомленность), они будут готовы узнать, как эти звуки речи связаны с буквами алфавита. И они начинают понимать, что существуют предсказуемые закономерности в отношениях между звуком и буквой. Они сделают свои первые шаги в «расшифровке» — озвучивании простых слов.

В детском саду ваш ребенок начнет с основных слов CVC (слова с согласными, гласными и согласными), таких как c-a-p, произнесет каждый звук по отдельности, а затем начнет смешивать звуки в слово. Декодирование требует много практики! Вы можете помочь своему ребенку развить фонетические навыки с помощью некоторых упражнений, описанных здесь, а также поощряя его, пока ваш ребенок обретает уверенность в этом большом шаге к тому, чтобы стать читателем.

Вот несколько основных советов о том, как помочь ребенку развить фонетические навыки:

Расскажите о буквах и звуках

Помогите ребенку выучить названия букв и звуки, которые они издают. Превратите это в игру! «Я думаю о букве, и она издает звук мммммм».

Модель для чтения пальцем

Это означает, что вы должны следовать за словами пальцем слева направо, когда вы их читаете. Ваш начинающий читатель некоторое время будет делать то же самое.

Проявите терпение!

Начинающие читатели могут читать медленно. Дайте ребенку время расшифровать слова и не вскакивайте слишком быстро.

Поощряйте внимание к буквам и звукам

Если ваш ребенок застрял на слове, предложите ему посмотреть на первую букву слова и произнести буквенный звук. Конечно, делайте это только для слов, которые можно озвучить! Если слово не может быть озвучено, просто дайте слово для них.

Как выглядит сильное декодирование в детском саду

Попробуйте эти фонетические упражнения дома

Алфавитный поиск мусора

Убедитесь, что ваш воспитанник знает все прописные и строчные буквы. Один из забавных и простых способов попрактиковаться — взять любимую книгу для чтения вслух и попросить ребенка найти каждую букву в напечатанном виде в алфавитном порядке. Спросите ребенка, трудно ли в каждой книге найти какие-то буквы, и угадайте, почему это может быть так.

Грамотность в продуктовом магазине

Выберите букву, когда вы идете в магазин. Сыграйте в игру: найдите в магазине вещи, названия которых начинаются с этой буквы. Например, на букву «р» можно было найти арахис, попкорн, ананас, бумагу и пиццу. Подчеркните букву «р» и звук, который она издает в каждом слове на «р».

Обведи и произнеси

Попросите ребенка обвести пальцем букву, произнося ее звук. Ваш ребенок может рисовать на бумаге, на песке или на тарелке с сахаром. Затем посмотрите, может ли ваш ребенок обвести простое двух- или трехбуквенное слово (it, at, sat) и произнести его вслух.

Названия букв

Попробуйте это задание Флоридского центра исследований чтения (FCRR). Серия FCRR «Дома» разработана специально для семей! Посмотрите видео, а затем загрузите задание «Имена букв». Здесь вы можете увидеть все мероприятия по акустике FCRR.

Домино со звуковыми буквами

Попробуйте это задание от Флоридского центра исследований чтения (FCRR). Серия FCRR «Дома» разработана специально для семей! Посмотрите видео, а затем загрузите задание: домино «буква-звук». Здесь вы можете увидеть все мероприятия по акустике FCRR.

«Братья Х»

Объясните ребенку, что иногда две буквы соединяются вместе, образуя один новый звук. «Братья Н» соединяются с другими буквами, чтобы получились звуки: ш, ч, ч, ч и ф. Запишите несколько слов-примеров и используйте мультисенсорные средства и жесты, чтобы помочь ребенку запомнить новую комбинацию букв. Вот забавная идея рассказать историю братьев Х, чтобы укрепить концепцию.

Развлечение с холодильником

Буквы на магнитах помогут попрактиковаться в произношении прямо на кухне. Чтобы освежить в памяти алфавит, попросите ребенка расположить буквы в алфавитном порядке. Затем попросите ее выбрать букву, придумать простое слово из трех или четырех букв, которое начинается с этой буквы, и написать его на холодильнике. Может ли ваш ребенок придумать еще слова, которые можно написать с этой первой буквой? Наконец, посмотрите, сможет ли она изменить одну букву в слове, чтобы получилось новое слово.

Зашифрованные слова

Нарисуйте на листе бумаги три клетки рядом друг с другом. Используя магнитные буквы или буквы, написанные на бумаге, перетасуйте буквы простого трехбуквенного слова (большой, жук, топ, побежал) под коробками. Попросите ребенка расшифровать буквы и поместить их в правильную коробку.

Экстра, экстра!

Попросите ребенка найти и вырезать из газеты или журнала все слова, которые он может прочитать. Приклейте их или наклейте скотчем на лист бумаги и потренируйтесь читать их вместе.

Покопаться в расшифровываемых книгах

Благодаря чтению вслух дошкольники должны познакомиться с широким спектром книг, которые познакомят их с богатым словарным запасом и структурой рассказа. Но декодируемые книги также играют важную роль, помогая вашему ребенку практиковать начальные навыки фонетики. Декодируемые книги содержат высокий процент слов с предсказуемыми отношениями между буквами и звуками. Полный список книг K-2 вы найдете здесь: Источники декодируемого текста.

Покажите ребенку, как читать короткие слова

Это видео взято из «Помощника по домашнему чтению», ресурса для родителей, помогающего детям научиться читать дома, предоставленного Read Charlotte. Найдите дополнительные видео, задания для родителей, печатные формы и другие ресурсы в разделе «Помощник по домашнему чтению».

Видимые слова

Видимые слова — это общеупотребительные слова, которые дети должны узнавать мгновенно, не произнося их вслух. Многие слова с прицелом сложно читать — они пишутся не так, как звучат, поэтому их трудно расшифровать. Дети должны запоминать их уже в детском саду. Вот список общих слов для детского сада.

Sight word spy

Скажите ребенку, что Sight word «прячется у всех на виду» повсюду вокруг нас. «Миссия» вашего ребенка состоит в том, чтобы определить слова-прицелы в мире (в продуктовом магазине, на вывеске, коробке с хлопьями или на афише фильма) и объявить: «Ага, я нашел тебя! Эта глупая игра может заинтересовать вашего ребенка. распознавание слов, а также повышение уверенности в себе благодаря знанию того, как их читать. все названия букв, затем все звуки букв — и затем вы можете ввести несколько коротких высокочастотных слов, таких как было . Выберите слова, которые не имеют правильного фонетического написания. (Из нашей серии видеороликов Reading SOS: Expert Answers to Family Questions About Reading.)

Дополнительные ресурсы по фонике и декодированию

Super Fun Decoding Add Activity

Days With Grey / Play & Learn / Super Fun Decoding Add Activity

   Автор: Beth       

Я хотел бы получить признание за создание этого веселого дополнения.

Правда в том, что это задание на сложение придумал мой семилетний ребенок, и оно блестяще.

Он взял свою любовь к числам и превратил ее в алфавитный порядок.

Ваши большие дети получат удовольствие от этой математической игры!

СВЯЗАННЫЕ: Хотите поощрять практическое обучение со своим БОЛЬШИМ РЕБЕНКОМ? Вам нужны эти карточки деятельности.

Как обучать прибавлению в детском саду?

Ответ: вы ждете, пока не придет время для отдельного ребенка.

Мы должны подождать, чтобы учить сложение в детских садах, пока они не разовьют чувство числа. У меня есть целая подборка идей для дошкольников, которые помогут начать эти разговоры!

Вот некоторые вещи, которые мы ищем перед обучением сложению:

  • Понимает, что пять предметов есть пять предметов, независимо от их расположения.
  • Потренируйтесь размещать группу объектов в десятичной рамке.
  • Использует и понимает числовой ряд.

Как только мы сможем с уверенностью сказать, что наши детсадовцы хорошо понимают числа, мы можем ввести сложение!

Мой семилетний ребенок придумал это творческое задание и не перестает играть.

Это задание на сложение начинается ПОСЛЕ того, как ваш ребенок познакомился со сложением и получил возможность изучить, что означает сложение двух чисел.

Как только ваш ребенок научится складывать, вы можете добавить еще один слой с помощью этой математической игры!

Все началось с A+A = B. 

Это уравнение равно B, потому что A — первая буква в алфавите.

A1 + A1 = B2

Ответ B, потому что B — вторая буква в алфавите.

СВЯЗАННЫЕ: Приглашение математики в повседневную игру имеет важное значение. Вот наши любимые математические игрушки.

Далее уравнения сложения продолжают строиться.

Вот почему G + K = R:

  • G — 7-я буква
  • К — 11-я буква.
  • R равно 7 + 11, так как это 18-я буква в алфавите.

Расшифровка делает эту игру-дополнение такой увлекательной! Мой первоклассник не перестанет складывать разные комбинации.

Давайте настроим это увлекательное занятие для вашего старшего ребенка!

Материалы 

Days with Gray является участником партнерской рекламной программы Amazon Services LLC.